Apropos konnektivisme.......

IQ test i disse eksamenstider

Sitter og ser igjennom min studentblog fra 2009 da jeg var It-student ved HiST...
Utrolig hvor mye man lærte også på dette studiet, og som jeg nå hat inkorporert i egen undervisning og "lærergjerning". Blog, web 2.0, LMS, delinskultur og tester (for å nevne noe) som på den tiden var helt nytt for meg!
I ett av blogginnleggene mine hadde jeg lenket til SlideShare og videre til en IQ-test(som jeg hadde glemt) og kjørte derfor igjennom på nytt nå....HAHAHAHA, her må det skjerpes før skriving/ferdigstillelse av pågående eksamensoppgave!
Ha en fortsatt strålende IQ-dag!

Eksamen, eksamen, eksamen.....

Mange tanker, meninger, synsinger, refleksjoner, kunnskap og kompetanse skal sammenfattes. Ikke enkelt, og skal heller ikke være det men akkurat nå går det innmari treigt!!
Leser mye, skriver mye....OG tar bort alt igjen. Vanskelig, interessant og spennende, men krevende for "selvet" og  egoet.
Hva har jeg lært gjennom studiet "Smart læring web 2.0"? Har lært så innmari mye at det er en utfordring å samle trådene...har satt i gang så mye i klaserommet med elevene og gjort mange erfaringer!!
Blog, Twitter, Scoop, Endnote, Evernote, Google Docs, konnektivisme, noder, redaktører, bruker, forbruker, disruptive classromm, stemmestyrt skriving, samskriving, læring i spill etc.....lista er lang.
I det hele har dette vært et studie som har utvidet eget perspektiv på digitale læreprosesser, gitt meg enorm innsikt, kunnskap og kompetanse innenfor pedagogiske spørsmål som: HVORFOR og HVORDAN endre elevenes læreprosesser. Gitt meg en stor ballast av meget interessant teori der Arne Krokan gjennomgår historiske perspektiv frem til i dag, samt setter fingeren på akkurat det norsk skole har store utfordringer ved: vi har ressursene, men vet ikke hvordan vi skal utnytte de for å endre eller skape gode læreprosesser for elevene! Jizzez, studiet er et konglomerat som tenner motivasjon for å revolusjonere, lede, skape, utføre og sette i gang endringsprosesser i hele utdanningssystemet, og det NÅ.
Vel, må kanskje avlegge eksamen først og litt sommerferie, men så er jeg klar til å revolusjonere klasserommet i konnektivistisk perspektiv med fokus på ending av læreprosesser med bruk av Google Docs, samskriving....her snakker vi real "utavklasserommetopplevelse" og inn i den digitale ressursverden! Glede mæ stort!!

Refleksjoner fra en lærende spiller....eller en spillende lærer!

Modul 7:

Oppgaven denne gang var å finne et spill jeg ikke kjente til fra tidligere(var ikke så vanskelig da det går mest i CandyCrush hos meg). Jeg var klar på at spillet måtte kunne kjøres på pc, fordi den er lettest tilgjengelig (Wii krever tilkobling og samme gjør PS4).
Etter noe leting på Appstore kom jeg over strategispillet Royal Revolt 2, og det virket jo både spennende, lærerikt og morsomt(rene Kinderegget altså)!

Spillet hadde 4.7 av 5 mulige på rating og da var det jo ingen tvil; her var det bare å kjøre i gang, klikke meg inn og laste spillet.

Spillet hadde god grafikk, lyd og animasjoner, men relativt slitsom med den kvinnelige figuren som opererte som veileder. Ved hvert tips/triks eller guiding så åpnet hun med "Hey" for så å fortsette med veiledende tekst(uten lyd). Når du, etter 25 minutters spill, har hørt "Hey" ca 76 ganger, da blir man rimelig metta!! Kunne selvfølgelig slått av lyden, men da hadde jeg gått glipp av musikken som var relativt god og oppbyggelig for spenningen i spillet. 

Underveis i spillet ramla det inn med diamanter, fiktive penger, mat og rubiner...ikke måte på hva man kunne skaffe seg dersom man innledningsvis vant noen kriger. Oppdaget kjapt at det var lett å la seg rive med i spillet, og visp hadde jeg brukt opp alle "oppsparte" gratismidler og hva skjedde da? Jo, da kom tilbudet om å gjennomføre et reelt kjøp av både diamanter, brød, våpen og krigere. Ikke måte på hva man kunne kjøpe med ekte penger. 

Teksting av spillet var på engelsk, så egentlig kan man nok bruke det som trening innen språkfag, begrepsopplæring og kommunikasjon, men grunnet "kravet" om konstant kjøp av diverse hjelpemidler kommer jeg helt klart ikke til å bruke akkurat dette spillet i undervisning(elevene har mye annet de burde bruk penger på i stedet:-)

Konklusjon: som lærende spiller var dette OK som underholdning(men hold på bankkortet). Som spillende lærer derimot lærte jeg at dette ikke var spot-on selv om elevene nok hadde syntes at det hadde vært kult å spille Royal Revolt 2 i utvalgte norsktimer:-)

Språkkompetanse: A1- C2 og nivå 1, 2 eller 3?

Utfordring med bestemmelse av nivå på språkopplæring A1- C2 og nivå 1 - 3?
Sjekk Udirs veiledning for språkkompetanse i norsk:
http://www.udir.no/globalassets/upload/brosjyrer/5/veiledning_grunnleggende_norsk.pdf

Studentblogg nummer 2...

I 2009 studerte jeg  Læringssystemer, pedagogikk, teknologi og innholdsproduksjon ved HiST. Ett av kravene var å opprette en studentblogg der fokus var å dokumenter, reflektere, dele og diskutere oppgaver underveis i studiet. Link til min forrige studentblogg finner du her: http://golf-histit2009.blogspot.no/2009/09/frste-delmal.html.

Etter at studiet var ferdig, endte det med at jeg sluttet helt å blogge. Dette til tross for at jeg opplevde bloggingen som meget positiv og ikke minst som et hensiktsmessig verktøy både privat og i jobbsammenheng. Var mange årsaker til min" bloggstop", men erfarte at da studiet var slutt så forsvant medstudenter fra sine blogger, og da så jeg også liten grunn til å opprettholde min.

Så var det plutselig 2016, og nye muligheter, og denne gang også en STUDENTBLOGG...
Første tanke nå jeg leste oppgaven i denne modulen var at jeg kunne jo bare kjøre videre på den jeg skrev på i 2009, men skjønte raskt at det beste er å lage en ny blog og starte på ny frisk. Er jo blitt noen år siden sist, og derfor ok med fresh start.
Fokuspunkter for bloggen er mange, men ønsker primært å skrive om hvordan man kan anvende digitale verktøy  for å styrke/bedre norskopplæringen for minoritetsspråklige elever med kort botid i Norge.
Der var i iallefall intensjonen spikra, og håpet er å få til en dynamisk blogg med mange innlegg, tips, refleksjoner og tanker.